14 октября в 2013 году православные христиане празднуют Покров Божией Матери.

Праздник Покрова Божией Матери был установлен на Руси в княжение св. благоверного князя Андрея Юрьевича Боголюбского (1155 – 1174 гг.) Основанием послужило константинопольское чудо 910 года, описание которого сохранилось в житии св. Андрея Константинопольского, Христа ради юродивого.

Покров Пресвятой Богородицы — один из самых любимых нашим народом праздников. Нам трудно даже себе это представить, но праздника Покрова Пресвятой Богородицы нет в календарях других православных церквей. Его можно считать чисто русским. Но зародился он не в России.

День защиты детей

1 июня - ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Много праздников на свете, Всех не сосчитать!

Любят взрослые и дети вместе их встречать! 

Но сегодня День ребенка  празднует весь Мир,

От Парижа до Гонконга весть летит в эфир: 

Поздравляем! Любим! Верим!

Мир вам сохраним!

Подрастайте! Улыбайтесь!

Мы вас защитим! 

1 июня во многих  странах мира  отмечается Международный день защиты детей. Это не только один из самых радостных и любимых праздников для детворы, но и напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянной заботе и защите и что взрослые несут ответственность за них.

Кодекс честі ліцеїста

КОДЕКС ЧЕСТІ ЛІЦЕЇСТА

І. У своєму повсякденному житті й у ліцеї ми прагнемо: 
* Поважати гідність особистості кожного; 
* Бути терплячими; 
* Бути ввічливими; 
* Бути щедрими; 
* Бути співчутливими;
* Берегти та збільшувати ліцейські традиції; 
* Бути вірними ліцейському братерству. 
ІІ. Засуджується й не приймається ліцейською громадою: 
* Паління, наркотики й алкоголь; 
* Лихослів'я; 
* Азартні ігри; 
* Запізнення й прогули; 
* Агресивна й брутальна поведінка;
* Неділовий стиль одягу на навчальних заняттях. 
ІІІ. Суспільно-корисна праця - обов’язкова для усіх.

ПРАВИЛА УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

1. Сміливіше внось свої пропозиції задля прийняття колективного рішення. 

2. Не бійся, що вносиш ідеї прості, з банку ідей відберемо золоті. 

3. Думку викладай розважливо, якщо потрібно – повтори.

4. Часу не марнуй, пропозиції внось коротко і ясно. 

5. Чітко втямиш – краще зробиш.

6. Погодився легко – не означає, що сприйняв глибоко. 

7. Не думай, що ти в чомусь переважаєш друзів, і не смій задаватись. 

8. Довіру треба розуміти так: все перевіряється ділом, турботою і дружбою.

9. Перш ніж прийняти рішення, навчись бездоганно його виконувати. 

10. Усяке діло вінчає результат. Не соромно помилятись. Соромно не вміти  виправлятись. 

11. Зауваження приймаються, пропозиції виконуються. 

12. Твори, фантазуй сміливіше– шукай шляхів виконання рішень. 

13. Не відкладай на завтра вирішення того питання, яке необхідно і можна вирішити сьогодні. 

14. Прийняв рішення – виконуй! Доручив іншим – довіряй! Перевіряючи допомагай. 

ДОЗВОЛЯЄТЬСЯ:

• Надихати на справи.

• Підтримувати будь-яке починання.

• Поважати думку інших.

• Довіряти і не поспішати. 

• Переконувати і бути впевненим у правоті. 

• Дивитись на проблеми з точки зору товаришів. 

• Радити, але не нав’язувати.

• Надихати, а не пригнічувати. 

• Підтримувати, а не критикувати. 

• Поважати, але в жодному разі не принижувати. 

• Не вимагати від інших того, чого не вимагаєш від себе. 

• Справу робити, а не керувати. 

• Створити гарну репутацію своїм товаришам 

• Визнавати свою неправоту швидко і рішуче. 

• Не звинувачуй ні в чому інших. 

• Не сперечатись – супереч – не кращий спосіб з’ясування стосунків. 

• Поважати думку інших. 

• Боятися не діла, а бездіяльності та байдужості. 

Рецепт вічної молодості класного керівника

Систематично  випивай: бальзам  мудрості, коктейль  творчості, каву  бадьорості, відвар  пунктуальності, настій  терпеливості, екстракт  людяності. Вживай  вітаміни: А – для  активності, В – для  бадьорості, С – для  ефективності,  Д  - для  діяльності,  Р – для  порядності. А  ще  не  забувай  щорічно  робити  профілактичні  щеплення  від  байдужості, сірості, духовного  рабства. Будь  вічним  донором – віддавай  своє  серце  дітям  і  пам`ятай: його  вистачить  на  всіх! Виконуй  все  це  ретельно  і  будеш  вічно  молодим, вчителю!  Усміхайся  завжди, розвивай  свою  пам`ять, щоб  запобігти  переживанням  і  стомленості, намагайся  працювати  з  ентузіазмом, коли  доля  дає  лимон – перетвори  його  на  лимонад, і  тоді  всі  мінуси  перетворяться  на  плюси. Тож  хочеться  побажати  нам  всім, щоб  Віра  стала  човником, Любов  до  дітей – вітрилом, Надія – якорем, і  тоді  можна  сміливо  долати  освітні  хвилі!

Золоті правила класного керівника

1. Бути особистістю, до якої діти тягнутимуться.

2  Класний керівник повинен викликати любов і повагу дітей до себе. А це можливо, коли він сам любить, поважає та піклується про кожну дитину, й у стосунках з нею чесний і відвертий.

3. У класного керівника не має бути „любимчиків”, тоді дитина прислухатиметься до порад такого вчителя, виконуватиме його прохання, ділитиметься з ним найсокровеннішим.

4. Класний керівник має бути веселим, жартами підтримувати і заохочувати позитивне. Це наближає його до дітей і зберігає його серце та нерви у порядку.

5. Класний керівник повинен правильно використовувати свій час, щоб поповнювати запас енергії завдяки природі, мистецтву.

6. Класному керівнику слід завжди бути доброзичливим. Немає в дитині нічого такого, що вимагало б жорстокості. Зло перемагають добром, любов’ю. Вчитель повинен бажати дитині лише добра, виховувати в неї добро своїми власними вчинками, і вона відповість тим самим.

7. Класному керівнику варто читати більше наукової літератури. З такою людиною дітям завжди цікаво.

8. Завдання класного керівника, як особистості:

4. Класний керівник має бути веселим, жартами підтримувати і заохочувати позитивне. Це наближає його до дітей і зберігає його серце та нерви у порядку.

5. Класний керівник повинен правильно використовувати свій час, щоб поповнювати запас енергії завдяки природі, мистецтву.

6. Класному керівнику слід завжди бути доброзичливим. Немає в дитині нічого такого, що вимагало б жорстокості. Зло перемагають добром, любов’ю. Вчитель повинен бажати дитині лише добра, виховувати в неї добро своїми власними вчинками, і вона відповість тим самим.

7. Класному керівнику варто читати більше наукової літератури. З такою людиною дітям завжди цікаво.

8. Завдання класного керівника, як особистості: „знайди себе в собі”, підкори себе собі, оволодіти собою і допомогти дітям зробити те саме.

9. Класний керівник повинен володіти мистецтвом індивідуальних бесід з дитиною, вміти вислухати її, підтримати в ній вогник самоповаги.

10. Класний керівник має створити доброзичливий учнівський колектив, в якому кожна дитина пам’ятає, що поруч з нею людина, з інтересами якої треба рахуватися.

11. Педагог має бути річкою, в якій зливається гаряче серце й холодний розум, не допускати поспішних, непродуманих рішень, не залежати від настрою.

12. Класному керівнику слід дорожити довір’ям дитини, любити її, захищати, поважати її почуття. Тоді між учителем і дітьми складатимуться доброзичливі, щирі стосунки. Педагог повинен берегти найвище благо: людську гордість, недоторканість особистості, гідність дитини.

Класному керівнику необхідно виховувати у дітей самодисципліну, боротися з лінощами. Разом з батьками слід добиватися того, щоб дитина сама себе обслуговувала. Діти повинні розуміти, що навчання у ліцеї – це їхня найважливіша робота.

9. Класний керівник повинен володіти мистецтвом індивідуальних бесід з дитиною, вміти вислухати її, підтримати в ній вогник самоповаги.

10. Класний керівник має створити доброзичливий учнівський колектив, в якому кожна дитина пам’ятає, що поруч з нею людина, з інтересами якої треба рахуватися.

11. Педагог має бути річкою, в якій зливається гаряче серце й холодний розум, не допускати поспішних, непродуманих рішень, не залежати від настрою.

12. Класному керівнику слід дорожити довір’ям дитини, любити її, захищати, поважати її почуття. Тоді між учителем і дітьми складатимуться доброзичливі, щирі стосунки. Педагог повинен берегти найвище благо: людську гордість, недоторканість особистості, гідність дитини.

Класному керівнику необхідно виховувати у дітей самодисципліну, боротися з лінощами. Разом з батьками слід добиватися того, щоб дитина сама себе обслуговувала. Діти повинні розуміти, що навчання у ліцеї – це їхня найважливіша робота.

Батьківський всеобуч

05 березня 2014 року відбулися батьківські збори в нашій групі. На черзі денній розглядалися питання: підведення підсумків успішності учнів за І семестр, відвідування занять учнями, проведення державної підсумкової атестації на ІІ курсі. Нажаль не всі батьки з'явилися в назначений день та час. Прохання до батьків, в найкоротший час відвідати ліцей, При неможливості, вийти на зв'язок з класним керівником чи майстром виробничого навчання для вирішення важливих питань пов'язаних з вашою дитиною.

Розклад

РОЗКЛАД

занять групи № 12

професії «Електромонтер з ремонту

та обслуговування електроустаткування»

Дні	Час занять	Ауд.	Предмет	П.І.Б. майстра в/н
ПОНЕДІЛОК	08.30-15.00	Електромон-тажна майстерня	ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА	Привроцька Т.І. Барабанов В.В.
ВІВТОРОК	08.30-15.00	Електромон-тажна майстерня	ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА	Привроцька Т.І. Барабанов В.В.
СЕРЕДА	08.30-15.00	Електромон-тажна майстерня	ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА	Привроцька Т.І. Барабанов В.В.
ЧЕТВЕР	08.30-15.00	Електромон-тажна майстерня	ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА	Привроцька Т.І. Барабанов В.В.
П’ЯТНИЦЯ	08.30-15.00	Електромон-тажна майстерня	ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА	Привроцька Т.І. Барабанов В.В.